Papers - SASAKI Tsuyoshi
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Incremental analysis of vertebral centra can reconstruct the stable isotope chronology of teleost fishes
Jun Matsubayashi,Yu Saitoh, Yutaka Osada, Yoshitoshi Uehara, Junko Habu, Tsuyoshi Sasaki, Ichiro Tayasu , 2017.09
Methods in Ecology and Evolution
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沿岸海洋研究
佐々木剛 , 2017.09
水圏環境リテラシー教育推進プログラムの成果と課題
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水圏環境リテラシー教育推進プログラムの成果と課題 (シンポジウム 沿岸の水産・海洋学に関わる大学教育の在り方)
佐々木剛 , 2017.08
沿岸海洋研究
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「テーマ」を与えた探究活動が学習者の学びに及ぼす影響 : 港区中学校における「運河学習」の取組から
大川 拓哉, 佐々木 剛 , 2016.12
臨床教科教育学会誌
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津波被災地における森・川・海とそのつながりを基調とした環境教育プログラム開発会議での対話プロセスの分析
佐々木剛 , 2016.10
環境教育
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森・川・海MANABIネットワークシステム構築の話し合いの場における「自己の語り」が他者の「自律性」に与える影響
佐々木剛・横川洋明 , 2016.09
臨床教科教育学会誌
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「テーマ」を与えた探究活動が学習者の学びに及ぼす影響―港区中学校における「運河学習」の取組から―
大川拓哉・佐々木剛 , 2016.09
臨床教科教育学会誌
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「ラーニングサイクル」の<探究>段階における対話内容の分析−中学校の「総合的な学習の時間」での協働的な野外活動から−
和木美玲, 佐々木剛, 大島弥生 , 2015.12
臨床教科教育学会誌
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横浜におけるアマモ場再生活動に関する一考察―種子選別会におけるアンケート調査結果をもとに―
佐々木剛・渡邉朗 , 2015.04
臨床教科教育学会誌，
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津波被災地の小学校における海の認識に関するテキスト分析
佐々木剛，さかなクン，川名優孝，刑部真弘，三浦一彦 , 2015.04
臨床教科教育学会誌，
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中学校「総合的な学習の時間」における協働的な「野外体験学習」の意義
佐々木剛・古宇田藍. , 2015.04
臨床教科教育学会誌
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Self-Awareness at International Pacific Marine Educators Conference 2014 Japan
Tsuyoshi Sasaki , 2015.04
The Journal of Marine Education
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本研究では，協働的な野外活動における個々の「探究的な学習」の充実に向けて，「ラーニングサイクル」の<探究>段階における生徒たちの思考の過程を，対話内容の分析により明らかにすることを目的とした。「ラーニングサイクル」を用いた「総合的な学習の時間」において，野外活動を行う水圏環境教育プログラムを開発し，生徒たちの対話内容を分析した。その結果<探究>段階では，問題解決的な活動がスパイラル状に繰り返されており，生徒同士の対話による協働的な学習の進展に伴い，<探究>の対象が徐々に明確になり「焦点化」されていく過程が見られた。
和木美玲・佐々木剛・大島弥生. , 2015.04
「ラーニングサイクル」の<探究>段階における対話内容の分析－中学校の「総合的な学習の時間」での協働的な野外活動から－
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横浜におけるアマモ場再生活動に関する一考察 : 種子選別会におけるアンケート調査結果をもとに
佐々木 剛, 渡邊 朗 , 2015.04
臨床教科教育学会誌
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津波被災地の小学校における海の認識に関するテキスト分析
佐々木剛，さかなクン，川名優孝，刑部真弘（東京海洋大学），三浦一彦（鹿島建設） , 2015.03
臨床教科教育学会誌
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中学校「総合的な学習の時間」における自己決定理論に基づいた水質改善意識の分析
金子実那美・佐々木剛 , 2015.03
臨床教科教育学会誌
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中学校「総合的な学習の時間」における協働的な「野外体験学習」の意義
佐々木剛,古宇田藍 , 2015.03
臨床教科教育学会誌
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横浜におけるアマモ場再生活動に関する一考察-種子選別会におけるアンケート調査結果をもとに-
佐々木剛・渡邉朗 , 2015.03
臨床教科教育学会誌
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Effectiveness of Aquatic Marine Environmental Education Program "Nine-spined Stickleback Pungitius sp. and Bessyo Pond" in Saitama City Children Center
佐々木 剛, 荒井 大樹 , 2014.10
臨床教科教育学会誌
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科学的思考力の発達を促すファシリテーターの役割
佐々木剛, 神崎かおり , 2014.09
臨床教科教育学雑誌